2016/06/25分受験生大学受験英語講座授業のポイント！

土曜日14:30～16:00・19:00～20:30の大学受験英語講座の解説です。

今日は早稲田の商学部の方だけ載せますね。

設問1.
(2) deteriorationという単語の意味を知らなくても、後ろの関係詞節(that we found)からヒントを得ます。l.4に、In old age, the human brain shrinks in overall size by 10 to 15 percent.という記述があり、第2段落冒頭にThese findingsと置き換えられ、そしてこの下線部にやってきます。

The greatest point of ₍₂₎deterioration that we found is in that part of the human life span which is beyond the life span of wild chimpanzees, ～

「私たちが発見したdeteriorationの最大のポイントは、人間の寿命のうち野生のチンパンジーの寿命を超えた部分にあります」

脳の収縮くらいの意味ではないかと類推します。選択肢ではdecline「低下」が近い意味です。

(3) vulnerable to ～も文脈から推測できます。

the findings could explain why humans are uniquely ₍₃₎vulnerable to Alzheimer's and other age-related brain diseases.

the findingsはやはり(2)の設問で見た、人間の脳がチンパンジーの寿命を超えたところで起きるということです。それは、「人間がアルツハイマーなど年齢に関係ある病気に」vulnerable toな理由であるという意味。at risk of ～「～の危険性がある」が正解です。

(4) deceased も類推して解くことができます。前の文で「10から45歳」という記述があります。agedやlonglivedが正解なら「10から51歳」と書けば良いはずです。特別に病気のチンパンジーを1匹だけ混ぜる理由は書かれていません。ですからillは違う。deadが正解です。死んでしまったサンプルも加えたという文脈です。

設問2.
1. 空所1の後ろにwhatsoeverがあります。whateverを強めた形です。否定語と合わせて否定を強調する意味があります。

2. 空所2の直前のmakeは他動詞です。目的語がなくてはなりません。空所3の選択肢に名詞がないので、空所2の方に目的語となる名詞を選択します。2の選択肢二の中では、itかthemが入るという事になります。

3. ここでmake it/them clear「it/themを明らかにする」という形ができあがります。第5文型(SVOC)です。空所3にthatを入れ、空所2に形式主語のitを入れると正しい英文ができあがります。

4. 直後にthatがあります。(e)のso that ～が目的を表す接続詞で、節内の動詞にcouldがあることもヒントになります。

次回の教材などは、いつもの共有フォルダにアップしてあります。

夏の授業もよろしく！がんばろう！！

※慶應義塾大学言語教育研究フォーラムの一環で行っているイベントです。
※慶應義塾大学の公式イベントではありません。
※慶應義塾大学本体への問い合わせはご遠慮ください。
※関口先生の出講している塾・予備校へのお問い合わせもご遠慮ください。